¡Que sorpresa la de hoy! Casi ha parecido mas una clase de dibujo técnico.
Nos han dado una charla teórica sobre la colocación del tablero con respecto a la escena, representando en un esquema el angulo de visión, el de la posición del caballete, la distancia de separación para pintar etc.
Y es que el dibujo también es un resultado de la colocación y la posición.
Tras esto, hemos continuado con la gometrización de las luces y sombras. Y ahora si, esta claro que voy mejorando. Uno de mis dibujos ha tenido el honor de ser colgado en el nuevo "muro de la fama". Estas son las cosas que te animan a seguir esforzándote.
Al final de la clase, hemos vuelto a tomar fotos para realizar un ejercicio en casa parecido el vídeo anterior, pero ahora entendiendo mejor los conceptos.
sábado, 25 de febrero de 2012
Diario de clase (jueves 23 de febrero del 2012)
Hoy es clase de consejos.
El profesor nos ha hecho ver la necesidad que tenemos de encontrar un procedimiento, sin el cual nuestras obras no pueden llegar a nada. Ellos no nos pueden enseñar a dibujar, pues a dibujar no se enseña, sino que se aprende. Sin embargo, intentarán enseñarnos procedimientos para llegar a dominar la pintura. Dibujar es un sinónimo de producir figuras a partir de la realidad, y para poder utilizar este recurso es necesario muchísimas horas de practica.
Por lo tanto aqui estamos de nuevo. El objetivo: aplicar o aprendido en el vídeo a nuestras obras
El profesor nos ha hecho ver la necesidad que tenemos de encontrar un procedimiento, sin el cual nuestras obras no pueden llegar a nada. Ellos no nos pueden enseñar a dibujar, pues a dibujar no se enseña, sino que se aprende. Sin embargo, intentarán enseñarnos procedimientos para llegar a dominar la pintura. Dibujar es un sinónimo de producir figuras a partir de la realidad, y para poder utilizar este recurso es necesario muchísimas horas de practica.
Por lo tanto aqui estamos de nuevo. El objetivo: aplicar o aprendido en el vídeo a nuestras obras
Luces, sombras y reflejos
Este es el titulo de mi video y lo que intento representar en el
http://www.youtube.com/watch?v=X3mKP1uHAOw
http://www.youtube.com/watch?v=X3mKP1uHAOw
Diario de clase (viernes 17 de febrero del 2012)
Creo que me esta empezando a llegar la inspiracion.
La clase de hoy ha sido muy similar a la anterior (que raro...) pero esta vez creo que he empezado a mejorar, o al menos eso me parece a mi. Con la vuelta del papel negro, parece que vuelven los buenos dibujos. Aunque esta claro, aun pueden mejorarse, y eso es lo que hare en los proximos dias.


Ademas ha habido una novedad, aunque no puedo decir que buena: no han mandado deberes (igual que en el colegio). Debemos elaborar un video, en el que pasemos de la realidad convencional, a una realidad inventada. Para ello tomaremos varias imagenes del aula, y luego las manipularemos con Photoshop, utilizando como recursos la geometrizacion, el zoom, el contraste...

La clase de hoy ha sido muy similar a la anterior (que raro...) pero esta vez creo que he empezado a mejorar, o al menos eso me parece a mi. Con la vuelta del papel negro, parece que vuelven los buenos dibujos. Aunque esta claro, aun pueden mejorarse, y eso es lo que hare en los proximos dias.


Ademas ha habido una novedad, aunque no puedo decir que buena: no han mandado deberes (igual que en el colegio). Debemos elaborar un video, en el que pasemos de la realidad convencional, a una realidad inventada. Para ello tomaremos varias imagenes del aula, y luego las manipularemos con Photoshop, utilizando como recursos la geometrizacion, el zoom, el contraste...
Diario de clase (jueves 16 de febrero del 2012)
Hoy tenemos un ligero cambio en clase, pero muy, muy, muy ligero.
La clase se estructurara en dos dibujos: primero un dibujo de la realidad, fijandonos en los cuerpos que pueblan la clase y traspasandolos a nuestro dibujo como planos de luz y sombra, todo ello en una hora; la segunda parte de la clase sera otro dibujo, pero esta vez nos fijaremos en los reflejos que proyectan las luces y los volumenes en el suelo reflectante de nuestro aula. Para poder dibujarlos, el profesor nos ha recomendado que los geometricemos, olvidando los degradados que producen algunas luces y transformando los planos difusos en poligonos. Estos son los resultados:

Creo que no estan mal del todo, pero esta claro que para este dibujo es mejor utilizar papel negro.
La clase se estructurara en dos dibujos: primero un dibujo de la realidad, fijandonos en los cuerpos que pueblan la clase y traspasandolos a nuestro dibujo como planos de luz y sombra, todo ello en una hora; la segunda parte de la clase sera otro dibujo, pero esta vez nos fijaremos en los reflejos que proyectan las luces y los volumenes en el suelo reflectante de nuestro aula. Para poder dibujarlos, el profesor nos ha recomendado que los geometricemos, olvidando los degradados que producen algunas luces y transformando los planos difusos en poligonos. Estos son los resultados:

Creo que no estan mal del todo, pero esta claro que para este dibujo es mejor utilizar papel negro.
Diario de clase (viernes 10 de febrero del 2012)
Vuelta a la clase de DAI.
No se puede decir que por ahora vayamos a hacer algo muy innovador. La clase de hoy ha sido igual que ayer: tras correginos los errores del dia anterior, hemos vuelto a tomar posiciones. Hoy he escogido papel blanco para mis dibujos... y el resultado ha sido peor que ayer si es posible. El objetivo era transformar la realidad y plasmarla en el papel, extrayendo las fguras de luz y sombra que se producen, de forma que hiciesemos dos dibujos en diferente fase de evolucion: uno mas definido que el otro.
No se puede decir que por ahora vayamos a hacer algo muy innovador. La clase de hoy ha sido igual que ayer: tras correginos los errores del dia anterior, hemos vuelto a tomar posiciones. Hoy he escogido papel blanco para mis dibujos... y el resultado ha sido peor que ayer si es posible. El objetivo era transformar la realidad y plasmarla en el papel, extrayendo las fguras de luz y sombra que se producen, de forma que hiciesemos dos dibujos en diferente fase de evolucion: uno mas definido que el otro.

miércoles, 22 de febrero de 2012
Diario de clase (jueves 9 de febrero del 2012)
Comienza un nuevo año, y coln él un nuevo semestre. ¿Que significa ésto? Pues que tenemos una nueva asignatura: DAI II. Aunque no se puede decir que sea nueva del todo, de hecho el propio profesor nos lo ha dicho: "la asignatura sera como DAI I, pero mas intensiva". Asi que lo unico que vamos a tener es mas de lo mismo.
Por lo menos el aula ha cambiado: ya no estamos en el aula museo, aunque se le parece bastante. Es un lugar bastante recondito y oscuro, ideal para nuestro dibujo.
La clase de hoy ha consistido en el dibujo de ambientes, utilizando unicamente tonos blancos y negros sobre fondo negro. Tras encontrar una buena posicion entre el bosque de bloque de luces y sombras generadas por los focos, comence a pintar. Debe ser que estoy algo oxidado tras las vacaciones, porque salta a la vista que los resultados no son demasiado espectaculares:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)